9月23日，吉林省教育学院语文教研员朗镝到延吉市第四中学深入课堂指癫痫病遗传几率导教学工作。

授课现场

授课现场

当日上午，朗镝教研员走进第四中学课堂，听了现代文阅读《台阶》、经典阅读《论语》和学生习作讲评三节风格不同的语文课。下午，与该校领导及全体语文教师进行座谈，三位授课教师进行了课堂教学反思，朗镝教研员从授课内容、教学教法方面进行了评课，并对语文教材的使用进行了详细地解读。大家还就文本深入解读的重要性、文眼和课眼的准确切合、阅读校本课程的安徽癫痫专科哪里好哈尔滨市治疗癫痫哪儿好开发与使用、语文教师文化底蕴发展等方面进行了深入交流。

研讨会

省教研员点评

教师们纷纷表示，此次活动使自己在课堂教学管理、教学环节设计、师生交流互动、教材处理等方面受益匪浅，并将在今后的课堂教学中将加以借鉴，学以致用，努力提高课堂教学质量。

教师反思教学

【责儿童癫痫病的早期症状编 张雅娟】